8 ноября 2017г. учащиеся 8-11 классов Ключинской школы стали участниками исторического детективного квеста «ЛЕГЕНДЫ РЕВОЛЮЦИИ».

Ребятам предстояло пройти путь от революционного «подполья» до Революции.

Мероприятие открылось, как полагается, с МИТИНГА, на котором присутствовали проверенные большевики Лев Троцкий, Инесса Арманд, Надежда Крупская, Клара Цеткин, Роза Люксембург. Они и помогли организовать две партийные большевистские ячейки из собравшихся на митинг, солдат, матросов, рабочих и интеллигенции.

Ячейками было принято решение готовить восстание в условиях строгой конспирации. Для этого они проследовали на «КОНСПИРАТИВНЫЕ КВАРТИРЫ», где им предстояло пройти школу начинающего подпольщика: написать послание в штаб, используя приёмы тайнописи (молоком, картофельным или луковым соком, рисовым отваром и т.д.); подать сигнал условным знаком, что явка провалена; используя переодевание, доставить свою тайнопись в штаб. С этим заданием ребята справились отлично.

В ШТАБЕ ребятам предстояло прочитать послания друг друга, используя «проявитель», а так же шифровку от Ленина. Не всё получилось гладко, опыта маловато. Далее нам предстояло разработать план восстания, и сделали мы это в форме настольной дидактической игры.

Далее, вооруженные планом действий, ребята проследовали в БОЛЬШЕВИСТСКУЮ ТИПОГРАФИЮ, где составили революционное воззвание.

Ну а далее – ШТУРМ ЗИМНЕГО. Восставшие двигались по двум лестницам школы на 2 этаж. Каждая ступенька – вопрос по истории революции или куплет из революционной песни. И с этим заданием мы отлично справились и две группы революционеров встретились на ВТОРОМ СЪЕЗДЕ СОВЕТОВ, где разработали (вставили пропуски) декреты Советской власти.

Завершился наш квест изданием большевистских газет, где ребята в форме фоторепортажа решили рассказать «всему мировому пролетариату» о наших «революционных событиях».

К слову, в нашей революции приняли участие товарищи из Международного Коммунистического Интернационала (Л.В.Нечипоренко и А.Г.Островская), которые остались довольны уровнем подготовки вооруженного восстания в одной отдельно взятой школе и посоветовали распространить этот опыт хотя бы на район.

Моника Легких