| Суббота, 29.11.2025 | Приветствуем Вас, Гость | Группа "Гости" | Главная | RSS | Выход | |
|
Вход на сайт
Поиск по сайту
ПОЛЕЗНО
НОВОЕ на сайте ...
Новости:
В файлах (>>>):
| [28.11.2025] | [Новости ШКОЛ Ачинского района] |
| Волшебный город Математики (0) | |
| [26.11.2025] | [Новости ШКОЛ Ачинского района] |
| Ради жизни - 2025 (0) | |
| [24.11.2025] | [ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ педагогов] |
| Будь на высоте (0) | |
| [23.11.2025] | [Объединения ДЮЦ] |
| ПРОРЫВ 2025 (0) | |
В файлах (>>>):
| [25.11.2025] | [Отчеты о походах] |
| Спелеопоход I категории сложности по Баджейскому карстовому участку (0) | |
| [30.10.2025] | [Отчеты о походах] |
| Спелеологический поход первой категории сложности по Сыйско-Ефремкинскому карстовому участку (0) | |
| [01.10.2025] | [Учебные, Календарные планы] |
| Учебный план и Календарный учебный график - 2025 (0) | |
МАТЕРИАЛЫ
| Главная » Материалы » Работа с одаренными детьми » Методический кейс НОУ |
| |||
| В категории материалов: 23 Показано материалов: 21-23 |
Страницы: « 1 2 3 | ||
Сортировать по: Просмотрам
|
ОНЛАЙН КОНСУЛЬТАЦИИ Если у вас возникли вопросы по положению краевого НОУ, вы можете задать вопрос специалистам на Форуме краевого НОУ. Перейти по ссылке: http://www.krasnou.ru/forum/4-1-1 |
|
НОУ-2012 Сборник печатается по итогам открытого краевого конкурса творческих и исследовательских работ младших школьников «Страна чудес - страна исследований». |
|
ДЕЛИМСЯ ОПЫТОМ Исследовательская деятельность учащихся. Под исследовательской деятельностью понимается деятельность учащихся, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением (в отличие от практикума, служащего для иллюстрации тех или иных законов природы) и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере, нормированную исходя из принятых в науке традиций: постановку проблемы, изучение теории, посвященной данной проблематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, собственные выводы. Любое исследование, неважно, в какой области естественных или гуманитарных наук оно выполняется, имеет подобную структуру. Такая цепочка является неотъемлемой принадлежностью исследовательской деятельности, нормой ее проведения. |