МАТЕРИАЛЫ

Положение о промежуточной и итоговой аттестации учащихся  (2014)

Педагогический мониторинг – это система сбора, обработки, хранения и распространения информации о системе образования или отдельных её элементах, которая позволяет судить о состоянии в любой момент времени и может обеспечить прогноз развития.

Результаты образовательной деятельности в дополнительном образовании

1. Результаты обучения: ЗУНы, интерес к профилю деятельности, способность применять знания на практике, качество детского продукта, степень ориентированности на выбор конкретной профессии.
    
2. Результаты воспитания: уровень формирования личностного отношения к тому, что ребёнок осваивает в процессе обучения, общечеловеческие ценности, их принятие, нравственная деятельность и поведение, степень гуманного отношения к людям, уровень участия в преобразовании действительности, реализация личностно-значимых целей, степень устойчивости к вредным привычкам.
    
3. Результаты развития: уровень развития сущностных сфер личности: развитие качеств ума, познавательные процессы, мотивы труда и учения, чувства, эмоции, самооценка, воля, уровень развития специальных, профессиональных и творческих способностей.
    
4. Социализация: информированность, ориентированность в жизненных ситуациях, расширение круга делового и дружеского общения, действие в социальной среде, разные социальные роли.

Алгоритм проведения аттестации

Аналитическая справка по результатам промежуточной (итоговой) аттестации
учащихся объединения (ФОРМА)  в формате PDF |  в формате DOC

РАЗВИТИЕ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ:
            диагностическая карта  |  мониторинг
 

Критерии и параметры оценки коммуникативности
      (на примере  к программе изостудии)

Критерии и параметры организаторской компетентности
     (на примере в программах физкультурно-спортивной направленности)

Требования к физической подготовке туриста в формате PDF

Лист обратной связи обучающихся в краеведческом объединении  в формате PDF